Lecture de paysage

Activité mise en ligne le 27/11/2015 par Jérôme Davin, modification le 11/12/2017.

Taxonomie

Public

Scolaire

Territoire

Ensemble Marais poitevin

Au travers de la lecture de paysage, les élèves seront amenés à :

  • acquérir une méthodologie de description et de lecture de paysage, avec le champ lexical associé (premier plan, ligne d'horizon, ...),
  • lire et analyser les différentes composantes du paysage : le relief, la végétation, l'eau, l'habitat, les activités humaines...
  • appréhender et comprendre la relation Homme-paysage

 

Un carnet de terrain sera remis à chaque élève afin de faciliter l'observation sur le terrain. A partir de leurs observations, nous faisons ensuite la mise en relation en croisant les différentes disciplines (relief, géologie, cycle de l'eau, activités humaines, habitat).

 

Lieu de l'activité :

  • Sur un site privilégié à 20 km de Coulon (commune de St Pierre le-vieux), la séance permet aux élèves d’acquérir une vision globale du territoire Marais poitevin, et d'en découvrir les particularités paysagères (bassin versant, marais mouillés et marais desséchés),
  • Autour de l'école afin de découvrir l'environnement proche de la classe
  • Autre paysage en fonction de l'objectif de la séance.

Public : Cycle 2, cycle 3

Durée : 3 heures (une demi-journée).

Tarif : 160 / classe (1 animateur pour maximum 25 élèves) + frais de déplacements éventuels

Nous contacter pour tout devis.

 

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